سبد خرید
17

جمع جزء: 8,277,000 تومان

مشاهده سبد خریدتسویه حساب

حساب کاربری

یا

حداقل 8 کاراکتر

روش تدریس لـ ل . دیکته شب لـ ل

زمان مطالعه4 دقیقه

حروف الفبا فارسی
تاریخ انتشار : ۲۹ آذر ۱۴۰۲تعداد بازدید : 3715نویسنده : دسته بندی : وبلاگ
پرینت مقالـه

می پسنـدم0

اشتراک گذاری

اندازه متن12

روش تدریس لـ (غیرآخر) ل(آخر)

(کل به جز)

(هماهنگ با روش تدریس فارسی اول دبستان)

ابزار های لازم:

1-دو شکل صدای لـ(غیرآخر) و ل(آخر) از مجموعه حروف الفبای فارسی آهنربایی پلاستیکی

2-فلش کارت های حروف الفبای فارسی یا جدول حروف الفبای فارسی موجود در پشت حروف الفبای فارسی آهنربایی پلاستیکی

3-کتاب درسی فارسی اول دبستان در صورت در دسترس بودن

عنایت داشته باشید که مراحل آموزش عبارتند از (دیدن ، شنیدن ، خواندن و نوشتن). اما استفاده از حروف الفبای فارسی آهنربایی پلاستیکی مرحله ای به نام مرحله (حسی) به مراحل آموزش اضافه نموده است تا مسیر آموزش خواندن و نوشتن برای کودکان در قالب بازی کوتاه تر گردد. در ضمن به دلیل استفاده اولیا و مربیان عزیز پیش دبستانی و آموزگاران اول ابتدایی تصاویر موجود در کتاب درسی فارسی اول دبستان که مربوط به صدای جدید مد نظر آموزش ماست در این  صفحه گنجانده شده است.

مرحله اول (دیدن) : تصویر مربوط به صدای (لـ ل) در فلش کارت ها یا جدول حروف الفبای فارسی موجود در پشت حروفات الفبای فارسی آهنربایی پلاستیکی یا تصاویر کتاب درسی فارسی اول دبستان را به کودک نشان می دهیم و از کودک می خواهیم اگر داستانی یا خاطره ای یا توضیحاتی در مورد تصاویر دارد بیان کند و نهایتا نام آنها را بگوید و ما نیز سعی می کنیم دوشکل صدای (لـ ل) در کلمات مورد نظر به صورت شفاف تلفظ کنیم.

حروف الفبا فارسی ، الفبای فارسی ، حروف الفبا

حروف الفبا فارسی ، الفبای فارسی ، حروف الفبا

مرحله دوم (حسی) : از مجموعه الفبای فارسی آهنربایی پلاستیکی دو شکل صدای(لـ ل) را در دسترس کودک قرار می دهیم تا ضمن بازی با صدا های جدید آنها را در دست خود لمس کند

مرحله سوم (شنیدن) :دراین مرحله صدای (لـ ل) را به کودک معرفی می کنیم و می گوییم که این صدا دو شکل دارد (لـ) غیرآخر که هیچ وقت در آخر کلمه نمی آید و چون آخر این صدا روی خط زمینه کشیده شده است صدای بعدی به آن می چسبد و (ل) آخر که همیشه در آخر کلمه می آید.

مرحله چهارم (خواندن) : در این مرحله از کودک می خواهیم که صدای (لـ ل) را چند بار تلفظ کند.

مرحله پنجم (نوشتن) : در این مرحله سعی می کنم نحوه نوشتن صدای (لـ ل) را به کودک یاد بدهیم و کودکان باید حرکات دست شما را دنبال کنند و در صورت داشتن فلش کارت ، کودکان می توانند ضمن رنگ آمیزی تصاویر پشت فلش کارت ها ، فعالیّت مربوط به صدای (لـ ل) را  نیز که در جهت تثبیت یادگیری مربوط به صدای (لـ ل) است را تکمیل نمایند.

حروف الفبا فارسی ، الفبای فارسی ، حروف الفبا

الفبای آهنربایی ، حروف الفبای فارسی ، حروف آهنربایی ، حروف فارسی ، الفبای فارسی ، الفبای انگلیسی ، اعداد ریاضی ، اعداد آهنربایی ، الفبای انگلیسی آهنربایی

اگه می خوای یکی از ابزار های آموزشی فوق رو مستقیم از تولید کننده بخری

 اینجا رو کلیک  کن 

ممنون از حمایتتون…

دیکته شب لـ ل

*ترکیب صدای جدید خوانده شده  با صداهای کوتاه و کشیده  خوانده شده

لـَ _ لـِ _ له _ لـُ _  لا _ لو _ لیـ _ لی

*کلمات  جدید

لَب _ لَم _ لَک _ لَک لَک _ بال _ یال_ سال _ شال _ مال _ لال _لاله _ خال _ کال _ لَق _ لَم _ لیز _ لیف _ پول _ دِل _ بالا _ بَله _ خاله _ ماله _ گُل _ گُلدان _ لیوان _ بَلا _ بِلال _ ریال _ خیال _ خیار _ خالی _ قالی _ بالِش _ بُلند _ پُلیس _ خالِق _ کِلاس _ شُمال _ خَلوَت _ خِیلی _ دَستمال _ گیلاس _ مَلَخ _ لازِم _ فِلفِل _ مِدال _ آلو _ گِلیم _ گُلاب _ سُفال _ مَنزِل _ سالِم _ سالاد _ تَلاش _ کِلید _ یَلدا _ لوبیا

*جملات  جدید

یَلدا بُلَندتَرین شَبِ سال اَست.

گیلان دَر شُمالِ ایران اَست.

لاله و لِیلا قالی و گِلیم می بافَند.

خاله دَر خانه لوبیا می کارَد.

اَسب یالِ بُلندی دارَد.

لَک لَک بال می زَنَد.

دندانِ لِیلا لَق اَست.

کوزه ی سُفالی رویِ دَستمالِ گُلدار اَست.

خُرمالو مانَندِ لیمو تُرش نیست.

پدَرِ نیلوفَر سه کیلو خُرمالو وَ یِک کیلو لیمو تُرش خَرید.

لیمو دَر شُمالِ ایران فَراوان اَست.

 

ارسال دیدگاه
مقایسه محصولات

0 محصول

مقایسه محصول
مقایسه محصول
مقایسه محصول
مقایسه محصول